Licenciado en Derecho por la Universidad de Vale do Rio dos Sinos (1996), Especialización en Integración y Mercosur por la UFRGS (1999), Maestría en Relaciones Internacionales por la Universidad Federal de Rio Grande do Sul (2004) y Doctor en Estudios Estratégicos Internacionales por la UFRGS (2012). Actualmente es Asesor de Asuntos Interinstitucionales e Internacionales y profesor permanente del Programa de Posgrado en Derecho y Sociedad, además de formar parte del cuerpo docente del Curso de Relaciones Internacionales de la Universidad La Salle. También es profesor visitante distinguido de la Universidad Católica de Trujillo en Perú.Tiene experiencia en el área de Relaciones Internacionales y Derecho, con énfasis en las áreas de Derecho de Relaciones Internacionales, Derecho Internacional, Integración Regional, Política Exterior como así como la Internacionalización de la Educación Superior. También tiene experiencia en el área de Gestión de Internacionalización de Instituciones de Educación Superior donde mantiene publicaciones científicas. Actualmente también coordina el proyecto de extensión comunitaria de la Universidad La Salle que incluye: apoyo a inmigrantes.
Constanza Olguín. Magíster en Dirección de Empresas, Diplomada en Emprendimiento y Liderazgo, Ingeniera Comercial, Licenciada en Ciencias Administrativas de la Universidad del Bío-Bío. Actualmente académica del Departamento de Gestión Empresarial de la Universidad del Bío-Bío. Dentro de las líneas de investigación están las Buenas Prácticas en Gestión Académica y Administrativa de las Universidades e Instituciones Educativas y Gestión Estratégica.
Profesor Asociado a tiempo completo en el Departamento de Gestión Empresarial de la Facultad de Ciencias Empresariales de la Universidad del Bío-Bío, con una destacada trayectoria de más de 28 años en la docencia de pregrado, postgrado y formación continua.
Formación Académica:
Magíster en Desarrollo y Comportamiento Organizacional.
Licenciado en Educación.
Ingeniero en Administración de Empresas.
Profesor de Estado en Educación General Básica.
Diplomados en Responsabilidad Social y Neuroeducación.
Contribuciones Académicas:
Autor de 39 publicaciones en áreas clave como el Comportamiento Organizacional, la Gestión por Competencias, el Aprendizaje Servicio y la Educación Superior.
Sus artículos han sido publicados en revistas indexadas, incluyendo un 23,1% en WoS/Scopus, un 20,5% en Scielo y un 38,5% en corriente principal. Además, ha contribuido con un 10,3% en libros y un 7,7% en capítulos de libros.
Bachiller en Bibliotecología por la Universidad Federal de Rio Grande do Sul (1999), con Master y Doctorado en Comunicación e Información por PPGCOM UFRGS (2004 y 2009), y estancia doctoral en la Universidad Tecnológica de Dalian (China, 2007-2008). Profesora Asociada del Departamento de Ciencias de la Información, del Programa de Posgrado en Comunicación (PPGCOM UFRGS) y del Programa de Posgrado en Ciencias de la Información de la Universidad Federal de Rio Grande do Sul (PPGCIN UFRGS) en Brazil. Editora de la revista Em Questão desde 2014. Desarrolla investigación en el área de Comunicación Científica, con énfasis en la producción de indicadores científicos, bibliometría, colaboración científica, análisis de citas, análisis de cocitaciones y rankings universitarios. Becaria CNPq (Bolsa Produtividade 2).
Doutor em Educação (Conceito CAPES 4) pela Universidade La Salle – Unilasalle – Canoas/Brasil. Possui Mestrado em Engenharia: Energia Ambiente e Materiais pela Universidade Luterana do Brasil – Ulbra e MBA em Gestão de Instituições de Ensino Superior pela Universidade de Caxias do Sul/Brasil. Graduação em Administração pela Ulbra. Atualmente atua como Chefe de Gabinete, Gestor de Projetos, Planejamento e Desenvolvimento Institucional, Professor e Pesquisador da Unilasalle.
Atuação como pesquisador no Grupo de Pesquisa: Gestão Educacional nos diferentes contextos (desde 2012-2).
Linha de Pesquisa: Educação, Gestão e Políticas Públicas.
Trabalhos e produções publicados: 36
Livros e Capítulos publicados: 08
Textos em jornais/revistas: 04
Experiência Acadêmica/Profissional:
Atuação como Pró-reitor de Administração (2015-2018). Atuação como Professor convidado em cursos de pós-graduação na Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul – PUC-RS. Tem experiência na área de Administração e Produção, com ênfase em Sistemas de Gestão, Qualidade, Logística, Engenharia de Manutenção e Educação Corporativa. Atuação em implantação de sistemas em indústria de grande porte, coordenação de projetos nas áreas de gestão, qualidade, meio ambiente, manutenção produtiva total, custos e capacitação de pessoal.
Atuação como professor em cursos presenciais e à distância nos níveis superior de graduação e pós-graduação.
Llaudett Natividad Escalona Márquez Formación inicial pregrado Licenciada en Educación – México Formación de maestría Maestría en Educación Superior – Argentina Formación de doctorado Doctorante en Educación Superior – Argentina Biografía Docente e Investigadora. Docente de posgrados para profesores universitarios de carreras de la salud, con enfoque basado en competencias. Asesora y diseñadora de programas…
Stefanía Johanna Cedeño Tapia Formación inicial pregrado Licenciada en Enfermería, Universidad de Guayaquil País: Ecuador Formación de maestría Magíster en Gerenciamiento Integral de Servicios de Enfermería, Universidad Maimónides – UMAI País: Argentina Maestría en Dirección Estratégica en Salud, Universidad Internacional Iberoamericana – UNINI País: México Máster en Dirección Estratégica Especializado en Organizaciones de Salud, Universidad…
Magíster en Gestión y Políticas Públicas del Departamento de Ingeniería Industrial de la Universidad de Chile y Trabajador Social de la Universidad Tecnológica Metropolitana (UTEM). Se desempeña como académico en la UTEM y profesor de otras universidades desde hace 20 años. Ha desempeñado cargos de gestión superior como Director General de Análisis Institucional y Desarrollo Estratégico en que le corresponde conducir los planes de desarrollo y presupuesto institucional; sistemas de información y TICS; procesos de acreditación institucional y de carreras; generación de estudios e investigación institucional; gestión del aseguramiento de la calidad; y responsable de los programas y proyectos con financiamiento ministerial. Ha sido Director de la Escuela de Trabajo Social e integrante del Comité de Evaluación del Concurso de Calidad para Universidades del Ministerio de Educación y es miembro de la Sociedad Chilena de Políticas Públicas. Autor de un capítulo de libro, otro pronto a publicarse y paper presentados y en elaboración.
Doctora con mención internacional Cum Laude en Educación. Ayudante Doctor en la Universidad Complutense de Madrid (España). Fue directora del Máster Habilitante de Formación del Profesorado en la Univ. Europea de Madrid. Máster en Dirección de Protocolo, Producción, Organización y Diseño de Eventos – área de Comunicación – (Univ. Camilo José Cela) y Máster en Dirección de Alojamientos Turísticos (Univ. Girona). Grado en Turismo (Univ. de La Laguna) y Magisterio (Univ. Valencia).
Profesor Investigador del Programa de Postgrado en Educación de la Universidad Municipal de São Caetano do Sul (USCS). Experiencia en Investigación en los campos de Efectividad y Buenas Prácticas Escolares, Evaluación a Gran Escala, Rankings Académicos, Evaluación Externa e Interna, Políticas de Educación Superior y Gobernanza Universitaria. Miembro de la Red Brasileña de Investigación sobre Rankings, Índices y Tablas de Clasificación en la Educación Superior (Red Rankintacs), de la Red de Investigadores en Gobernanza Universitaria e Instituciones Educativas (RIGUED), de la Fundación Red para la Educación Iberoamericana-FREI y de la Red Iberoamericana de Investigadores en Gobierno y Gobernanza de la Educación Superior (Red2ges).