Las académicas Dra. Wendolin Suárez Amaya, de la U. del Zulia, Venezuela, y Hildegard Susana Jung, de la U. La Salle, Brasil, invitadas por PRIGO, realizan una serie de actividades en nuestra Casa de Estudios para estrechar vínculos académicos entre las instituciones.

Las investigadoras y académicas Dra. Wendolin Suárez Amaya, de la Universidad del Zulia, Maracaibo, Venezuela, y Hildegard Susana Jung, de la Universidade La Salle, Canoas, Brasil, cumplen una amplia agenda de actividades en la sede Santiago de nuestra Casa de Estudios, que incluye seminarios y reuniones con el fin de estrechar vínculos académicos entre las instituciones.

La Dra. Wendolin Suárez visita por tercera vez nuestra Universidad, esta vez invitada por el equipo del Programa de Investigación sobre Gobernanza e Inclusión Organizacional (PRIGO), que lidera el Dr. Francisco Ganga Contreras.

“Tenemos muchos temas en común porque pertenezco al área de la administración pública, pero puntualmente nos une el tema universitario, inclusive el tema del talento humano, que también es uno de los ejes importantes que atraviesa nuestra investigación”, puntualiza.

Una de las investigaciones que realiza con PRIGO, la Dra. en Ciencias Sociales mención Gerencia, es tratar de averiguar por qué un artículo científico es rechazado en revistas de impacto.

“Sabemos que el rechazo es elevado, por eso queremos identificar, a través de distintos autores reconocidos que tienen una amplia cantidad de artículos científicos, cuáles son los criterios y elementos más importantes que deben ser tomados en consideración y cuáles se deben evitar para publicar un artículo en una revista de impacto”, precisa.

En su país, la Dra. Wendolin Suárez ha participado en proyectos de investigación en diversas temáticas: reforma universitaria, política de ciencia, tecnología e innovación, formación del personal académico, relaciones laborales, entre otros, todos ellos vinculados a la gestión universitaria.

Es integrante del equipo Gestión Universitaria de la U. del Zulia, y también es miembro del comité editor de la Revista Venezolana de Gerencia. Bajo este último cargo, espera conseguir colaboraciones internacionales para la publicación.

“Nuestra revista tiene una tradición en investigación de más de 20 años y parte de mi visita consiste en darla a conocer, mostrar lo que ofrecemos y conseguir colaboraciones internacionales para fortalecer la figura de la revista”, subraya.

Asimismo, como parte del equipo Gestión Universitaria de la U. del Zulia, que pertenece a la red de investigación Gobernanza Universitaria en Iberoamérica, la académica sostiene que espera en Santiago fortalecer “la actividad que hemos estado desarrollando a distancia, como por ejemplo el trabajo con algunos artículos científicos”.

Respecto a las expectativas de su visita, que se extenderá hasta el domingo 17 de septiembre, la Dra. Wendolin Suárez comenta que “siempre son altas” y que “aún tenemos muchas cosas que mejorar”.

“El aprendizaje es mucho y siempre el contacto cara a cara es más aprovechable porque se crean nodos, vínculos, se generan publicaciones en conjunto, invitaciones para eventos científicos, y en definitiva se ven los resultados de las investigaciones que realizamos los académicos”, recalca.

Vínculo Brasil-Chile

Por su parte, la profesora Hildegard Susana Jung, se encuentra finalizando su doctorado en Educación, y solo prolongará su estadía en nuestro país hasta el viernes 8 de septiembre, invitada por PRIGO. “Vine por tres semanas a hacer la práctica doctoral, y a la vez fortalecer nuestro vínculo internacional con la Universidad de Los Lagos”, sostiene.

La investigadora explica que su línea de trabajo es la Gestión y Política Pública en la Educación, disciplinas que desarrolla tanto en Brasil como en Chile.

“Me fijo de manera muy detenida en las leyes generales de Educación, que en Brasil se llama Ley de Directrices y Bases de la Educación Nacional. Trabajamos en cómo tenemos una concepción de que la educación tiene que ser humanizadora, emancipadora, y que forme ciudadanos que sepan manejarse en la vida”, enfatiza.

Del mismo modo aclara que simultáneamente estudia el área de gobernanza universitaria. “Y es en esa línea donde pienso continuar mis estudios de posdoctorado”, asegura.

A su vez, Hildegard Jung es secretaria y revisora de la Revista Internacional de Educación Superior, de Brasil, publicación de la Facultad de Educación de la Unicamp, de Campinas. Ella conoció la revista, que está vinculada al Núcleo Internacional de Estudios e Investigaciones en Educación Superior, a través de la Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões de Frederico Wetsphalen, Brasil, institución donde la académica realizó su magíster en Educación.

“Vine a invitar a participar a académicos al comité editorial internacional de nuestra revista, entre ellos el Dr. Ganga y la Dra Suárez. Nuestra revista fundamentalmente publica artículos sobre Gestión y Gobernanza, por tanto, entra en la clasificación de Educación”, destaca.

Finalmente, la investigadora acentúa lo positivo de la visita y la ampliación de su red de contactos. “El contacto cara a cara es fundamental porque se traman redes de conocimiento importantes. Además conocemos otras realidades y qué necesitamos mejorar en Brasil a nivel de Educación Superior”, remarca.

Cabe consignar que ambas académicas ya participaron en el seminario “Gobernanza de las Universidades: una mirada nacional e internacional”, co-organizado por PRIGO y la UTEM. Tienen contempladas visitas al campus Osorno y la sede Puerto Montt de la Universidad, y a un seminario para compartir sus experiencias como autoras en Viña del mar.

Las académicas esperan volver al país en el corto plazo y concretar publicaciones en conjunto. “Es lo que hacemos los investigadores, es nuestro trabajo”, concluye la profesora Hildegard Jung.

Fuente: santiago.ulagos.cl

La Dra. en Historia por la Universidad de Brandeis, Estados Unidos, Diana Veneros Ruiz-Tagle, expuso que aún hay insuficientes mujeres representadas en los cargos de decisión en las universidades chilenas.

La discriminación de género en los contextos laborales universitarios, particularmente en la gobernanza y alta dirección de las instituciones de educación superior, fue expuesta por la Dra. en Historia por la Universidad de Brandeis, Estados Unidos, Diana Veneros Ruiz-Tagle en el XIV Coloquio en Educación Superior y Gobernanza Universitaria (CESGU), organizado por el Programa de Investigación sobre Gobernanza e Inclusión Organizacional (PRIGO), de nuestra Casa de Estudios.

La investigadora presentó el tema “Gobernanza universitaria y espacios femeninos de poder”, donde sostuvo que aún hay insuficientes mujeres representadas en los cargos de decisión en las universidades chilenas.

La Dra. Veneros indicó que una investigación de la U. de Antofagasta de 2016 concluyó que nueve de las 27 universidades del CRUCH no mostraban ninguna mujer en los cargos de rector, vicerrector o secretario general; en catorce universidades las vicerrectorías Académica y Económica estaban en manos de mujeres; y que el 48% de las decanas (16) se concentraban en áreas científicas de educación, ciencias de la salud e ingeniería.

Este año, en una investigación propia, la académica señaló que “en las mismas 27 universidades del CRUCH tenemos a una rectora (4%) y 26 rectores (96%); en un universo de 9 prorrectores hay 3 mujeres (33%) y 6 varones (67%); hoy hay 19 vicerrectoras (24%), tres más que el año pasado, de un total de 79 vicerrectores; y entre 186 decanos, hay solo 31 decanas (17%), y esto último me parece preocupante porque son elegidos”.

Según la Dra. Veneros, los factores condicionantes de esta inequidad son culturales, relacionados con el ordenamiento de género; y por otro lado, factores de naturaleza estructural, que se explican con la naturaleza y postura de las propias organizaciones sociales, entre ellas el Estado, la Iglesia, y los partidos políticos.

Educación de género

Para revertir esta tendencia, la académica precisó que “todo cambio trae resistencias, desde las microresistencias hasta las revoluciones en forma. Ahora, cómo van a evolucionar nuestras sociedades en términos de género, no lo sé, pero hoy día ya estamos experimentando una tremenda revolución”.

En ese contexto, la académica recalcó que “tenemos mujeres y hombres que trabajan, pero si ambos no se abocan al hogar en conjunto algo malo va a pasar, y ya está pasando, pero no es responsabilidad exclusiva de las mujeres. La familia es cosa de mujeres pero también es cosa de hombres”.

Asimismo, fue enfática en señalar que la educación de género en todos los niveles “es fundamental”, desde la prebásica hasta la universitaria.

Junto con ello, planteó que dentro de las universidades deberían diseñarse programas específicos de promoción de la mujer en la academia, “pero con indicadores”.

“En mi experiencia las mujeres todavía somos muy resistidas. O nos tienen mucho miedo, por este elemento en el imaginario de feministas castradoras, o la respuesta y la reacción es a reducirnos al absurdo, y plantear que las mujeres deben estar en su casa y no en la academia”, subrayó.

Agregó que del mismo modo “aparecen las reverberaciones del siglo XIX enmarcadas en esto que se planteaba que las mujeres no son intelectualmente iguales que los hombres. Para mí, somos mejores”, bromeó.

Por su parte, el director de PRIGO, Dr. Francisco Ganga Contreras, señalo que “cada vez nos sentimos más confrontados cuando observamos estas desigualdades o asimetrías, claramente injustas, que se dan en todos los ámbitos organizacionales de nuestra sociedad, pero también se ven en nuestras universidades”.

Acotó que “esa es la razón por la cual dentro de nuestro programa de investigación, que se aboca fundamentalmente al gobierno de las universidades, queremos abrir, de manera muy preferente, una sublínea de investigación que tenga que ver con los temas de género al interior de nuestras instituciones de educación superior”.

El Dr. en Administración de Empresas, Dr. en Gestión Estratégica y Negocios Internacionales y Posdoctor en Ciencias Humanas, aclaró que en el marco del Programa, ya se están realizando investigaciones acerca de cómo se está dando la participación de mujeres en los distintos cargos que existen en las universidades. “Inicialmente esto lo estamos haciendo en Chile pero nuestra aspiración es que esta investigación se extienda al resto de los países latinoamericanos”, planteó.

Aporte académico

Por otra parte, la Dra. Veneros destacó el aporte de PRIGO y de nuestra Universidad en la organización de estos encuentros académicos.

“Creo que la Universidad tiene que difundir lo que hace, tiene que difundir su investigación y me parece extraordinario que el Dr. Ganga en el marco de su proyecto Fondecyt esté abocado no solo a producir conocimiento sino a difundir el conocimiento, a debatir el conocimiento y a participar en este aporte a una vida académica mucho más rica, que se extiende extra aula a gente que puede provenir de distintos espacios”, remarcó.

Cabe recordar que estos encuentros se realizan en el marco del proyecto Fondecyt Regular N° 1161353 (2016-2019): “Formas de gobierno y modelos de valoración del desempeño universitario en Iberoamérica: un estudio bajo un enfoque organizacional multi-teórico”, que es liderado por el Dr. Francisco Ganga Contreras.

Fuente: santiago.ulagos.cl

En conjunto con la UTEM, se realizará el próximo jueves 24 el encuentro “Gobernanza de las Universidades: una mirada nacional e internacional”.

El próximo jueves 24 de agosto se realizará el Seminario “Gobernanza de las Universidades: una mirada nacional e internacional”, co-organizado por el Programa de Investigación sobre Gobernanza e Inclusión Organizacional, PRIGO de nuestra Casa de Estudios y la Escuela de Administración de la Facultad de Administración y Economía de la UTEM.

En la instancia se expondrán experiencias y cómo ha ido evolucionando la gobernanza universitaria en países como Alemania, Venezuela, Brasil y Chile. Además se presentarán los modelos que mayoritariamente se usan en cada una de estas naciones.

El director de PRIGO, Dr. Francisco Ganga Contreras, quien expondrá en el seminario, precisó que se organizó este evento en conjunto con la UTEM porque “sentimos muy cercana a esta Casa de Estudios, y estimo que tenemos el imperativo de ser capaces de generar instancias de reflexión e irradiación de vida intelectual conjunta, sobre temas que le interesan a la comunidad, y obviamente las universidades, son parte de esa agenda”.

El Dr. en Administración de Empresas, Dr. en Gestión Estratégica y Negocios Internacionales y Posdoctor en Ciencias Humanas, recalcó que para ello, “hemos invitado a tres expertas en temáticas educativas, que abordarán diversos tópicos relacionados con el gobierno de las universidades de Alemania, Brasil y Venezuela; donde además incorporaremos un acercamiento a la realidad de nuestro país”.

De este modo, junto al Dr. Francisco Ganga expondrán las expertas Hildegard Susana Jung, actual, doctoranda en Educación en el Centro Universitario La Salle, Campus Canoas, Brasil; Astrid Waltermann, candidata a Doctorado en Ciencias de la Educación, por la Universidad Bielefeld, Alemania; y la Dra. en Ciencias Sociales mención Gerencia, Wendolin Suárez, quien además es profesora asociada a dedicación exclusiva en la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales (FCES) de la Universidad del Zulia, Venezuela.

Cabe consignar que el encuentro se realiza en el marco del proyecto Fondecyt Regular N° 1161353 (2016-2019): “Formas de gobierno y modelos de valoración del desempeño universitario en Iberoamérica: un estudio bajo un enfoque organizacional multi-teórico”, iniciativa liderada por el Dr. Francisco Ganga Contreras, y se llevará a cabo en la Sala Guillermo Zárate del Campus Providencia de la UTEM, ubicado en calle Dr. Hernán Alessandri 664, Providencia. La entrada es absolutamente liberada.

El encuentro, que es parte de las actividades complementarias a la etapa presencial del Curso IGLU 2017, conto con la presencia del Rector de la UPLA, Patricio Sanhueza Vivanco, el Dr. Claudio Rama Vitale, y fue moderado por el director de PRIGO, Dr. Francisco Ganga Contreras.

Como parte de las actividades complementarias a la etapa presencial del Curso IGLU 2017, se realizó en la Sede Santiago de nuestra Casa de Estudios el Primer Diálogo Internacional Centro Regional Países Andinos, Chile 2017, organizado en forma conjunta entre el Programa de Investigación sobre Gobernanza e Inclusión Organizacional (PRIGO) de nuestra Institución, y el Centro Regional Países Andinos IGLU Chile de la Organización Universitaria Interamericana (OUI).

El debate, que propuso como tema central “La Gobernanza de las universidades en América Latina, en un contexto de desafíos y transformaciones”, contó con la participación del Rector de la Universidad de Playa Ancha, Patricio Sanhueza Vivanco, y del Dr. en Ciencias de la Educación y Dr. en Derecho, Claudio Rama Vitale.

El director de PRIGO, y moderador de este primer encuentro, Dr. Francisco Ganga Contreras explicó que se creó este concepto de “diálogo académico”, “fundamentalmente porque creo que significa muy bien el espíritu que queremos instalar. Cuando uno observa el origen etimológico de este concepto se encuentra que hay dos términos involucrados: por un lado “dia”, que significa dos, y “logos”, palabra, razonamiento, lógica”.

El Doctor en Administración de Empresas, y en Gestión Estratégica y Negocios Internacionales, y Posdoctor en Ciencias Humanas, acotó que “entonces, lo que queríamos era justamente eso, que entre el público y nuestros invitados se produjera un encuentro donde, con lógica, con la palabra como el centro de la conversación, podamos gestar nuevos conocimientos, tal como lo hacían viejos filósofos con la mayéutica”.

Desafíos de la gobernanza universitaria

Por su parte, Patricio Sanhueza Vivanco, quien además es abogado, profesor de Estado en Historia y Geografía, y actual presidente de la Agrupación de Universidades Regionales de Chile (AUR), y tuvo la oportunidad de realizar el Curso IGLU en 1994 en Santiago, y luego la pasantía en Canadá, destacó la excelente relación que existe entre la Universidad de Los Lagos y la Universidad de Playa Ancha.

“La Universidad de Los Lagos representa la esencia de lo público, es decir, se ha jugado por aquello, y eso es muy valorado por nosotros y por mí en particular”, subrayó.

Respecto al Curso IGLU 2017, Patricio Sanhueza precisó que representa una oportunidad para todas las universidades “de toda nuestra América”.

“Una oportunidad para que los directivos o futuros directivos de las universidades puedan tener conocimientos y herramientas para asumir los roles cada vez más complejos que deben desempeñar los directivos universitarios, en especial en la gestión. Aún falta mucha formación en los gestores de la educación superior, y en ese sentido, creo que este es un curso tremendamente completo”, enfatizó.

En cuanto a los desafíos de la gobernanza universitaria en América Latina, el Rector de la UPLA aclaró que “lo que se aproxima para Chile y América Latina es la sociedad del conocimiento, los países que no se independicen desde el punto de vista del conocimiento no van a alcanzar el desarrollo, y vamos a continuar siendo países exportadores de materias primas, y no vamos a poner inteligencia a nuestro desarrollo social, económico, cultural, y político, porque esa inteligencia se pone en la medida que seamos capaces de crear conocimiento”.

En tanto, el Dr. Claudio Rama Vitale, que ha sido distinguido con el grado de Doctor Honoris Causa por siete universidades de la región y ha recibido en tres ocasiones el Premio Nacional de Literatura de Uruguay, su país natal, argumentó que un gran concepto que describe lo que está sucediendo con la gobernanza universitaria en América Latina es la complejidad.

“La complejidad es el concepto sobre el cual se pueden abordar múltiples temas que están atravesando la educación superior y la sociedad. Y en ese sentido también está el tema asociado de la complejidad que tiene la gobernanza”, indicó.

El investigador puntualizó que observa cinco ejes como elementos de la complejidad:

“La expansión de los conocimientos; además tenemos un escenario donde los mercados laborales cada vez son más complejos; la forma de regulación externa por la que pasa la gobernanza y la gestión; el ámbito geográfico de las actuaciones de las instituciones educativas; también y una complejidad social”, describió.

Autoridades

La actividad contó con la presencia de autoridades, académicos y funcionarios de nuestro Plantel, entre ellos el director del Departamento de Ciencias del Desarrollo, Juan Abello Romero, el subdirector de Vinculación con el Medio, Marcelo Del Pino Rojas, y la coordinadora de Formación Continua, y del Centro Regional Países Andinos IGLU Chile, Débora Gálvez Fuentes.

También participaron en el encuentro el Rector de la Universidad Tecnológica del Suroeste de Guanajuato, México, Alejandro Sánchez García, y el vicerrector de Investigación, Postgrado e Innovación de la Universidad de Playa Ancha, y ex Rector de la Universidad de Los Lagos, Daniel López Stefoni.