{"id":6249,"date":"2018-12-19T10:51:56","date_gmt":"2018-12-19T13:51:56","guid":{"rendered":"http:\/\/www.gobernanzauniversitaria.cl\/?p=6249"},"modified":"2018-12-19T10:51:56","modified_gmt":"2018-12-19T13:51:56","slug":"factores-a-considerar-en-la-reforma-de-la-educacion-superior-un-analisis-a-partir-del-caso-chileno12","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.gobernanzauniversitaria.cl\/?p=6249","title":{"rendered":"Factores a considerar en la reforma de la educaci\u00f3n superior: un an\u00e1lisis a partir del caso chileno1,2"},"content":{"rendered":"\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Resumen<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los pa\u00edses de Latinoam\u00e9rica se han visto enfrentados a un sinn\u00famero de reformas de sus respectivos sistemas de educaci\u00f3n superior (ES), por lo que estudiar este fen\u00f3meno resulta relevante. El presente trabajo aborda los factores a considerar en un proceso de reforma de la ES, tomando como unidad de an\u00e1lisis el caso de Chile. Para este efecto, se recurre al uso de fuentes secundarias (art\u00edculos cient\u00edficos y estudios de organizaciones internacionales). Se concluye que la reforma chilena carece de un adecuado diagn\u00f3stico y de una visi\u00f3n estrat\u00e9gica de los cambios necesarios para enfrentar los nuevos desaf\u00edos que impone el entorno.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Autores<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Jos\u00e9 Joaqu\u00edn Brunner<br \/> Francisco Ganga Contreras<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Revista<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Opci\u00f3n, A\u00f1o 34, No. 86 (2018): 49-70<br \/> ISSN 1012-1587\/ISSNe: 2477-9385<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link has-background has-vivid-cyan-blue-background-color\" href=\"http:\/\/produccioncientificaluz.org\/index.php\/opcion\/article\/view\/24247\">Ver articulo completo<\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Resumen<br \/>\nLos pa\u00edses de Latinoam\u00e9rica se han visto enfrentados a un sinn\u00famero de reformas de sus respectivos sistemas de educaci\u00f3n superior (ES), por lo que estudiar este fen\u00f3meno resulta relevante. El presente trabajo aborda los factores a considerar en un proceso de reforma de la ES, tomando como unidad de an\u00e1lisis el caso de Chile. <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[49],"tags":[],"class_list":["post-6249","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-fondecyt2016"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.gobernanzauniversitaria.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6249","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.gobernanzauniversitaria.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.gobernanzauniversitaria.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gobernanzauniversitaria.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gobernanzauniversitaria.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=6249"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.gobernanzauniversitaria.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6249\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.gobernanzauniversitaria.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=6249"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gobernanzauniversitaria.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=6249"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gobernanzauniversitaria.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=6249"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}