El liderazgo ha sido abundantemente estudiado y analizado a partir del siglo XX, incrementando su importancia en la actualidad. Lo anterior se debe a que este factor es determinante en el \u00e9xito o fracaso de una determinada organizaci\u00f3n; sin embargo, esta situaci\u00f3n ha sido menos estudiada en el caso de las universidades, principalmente en Iberoam\u00e9rica. En este trabajo se ha planteado, como prop\u00f3sito central, el analizar la opini\u00f3n que tienen los expertos de universidades de Iberoam\u00e9rica, respecto del liderazgo en el \u00e1mbito del gobierno universitario, centrado en la relaci\u00f3n de la m\u00e1xima autoridad universitaria con el \u00f3rgano colegiado superior presente en la universidad. Para ello, se aplic\u00f3 un cuestionario con preguntas cerradas, a una muestra intencionada de 858 casos. En t\u00e9rminos generales, los encuestados coinciden en indicar que, independiente de las condiciones burocr\u00e1ticas y de los niveles de complejidad que tenga la universidad, su mayor o menor eficiencia depende principalmente de las capacidades de liderazgo que tengan sus m\u00e1ximos directivos; todo lo cual ratifica el planteamiento que definitivamente esta variable es un factor cr\u00edtico de \u00e9xito de cualquier tipo de organizaci\u00f3n.<\/p>\n
Francisco Ganga Contreras
\nEmilio Rodr\u00edguez Ponce
\nErwin Navarrete
\nLiliana Pedraja Rejas<\/p>\n
Interciencia\u00a0MARCH 2018 \u2022 VOL. 43 N\u00ba 3<\/p>\n