{"id":5494,"date":"2017-11-09T13:03:02","date_gmt":"2017-11-09T16:03:02","guid":{"rendered":"http:\/\/www.gobernanzauniversitaria.cl\/?p=5494"},"modified":"2017-11-09T13:03:02","modified_gmt":"2017-11-09T16:03:02","slug":"tesistas-de-pre-y-posgrado-presentaron-adelantos-de-sus-investigaciones-de-titulo-y-grado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.gobernanzauniversitaria.cl\/?p=5494","title":{"rendered":"Tesistas de pre y posgrado presentaron adelantos de sus investigaciones de t\u00edtulo y grado"},"content":{"rendered":"

Ruth Morales, Francisca Molina y Enrique Calder\u00f3n expusieron adelantos investigativos vinculados al proyecto Fondecyt-Regular N\u00b0 1161353 (2016-2019) que encabeza el Dr. Francisco Ganga Contreras.<\/em><\/h3>\n

\"\"La jornada de trabajo \u201cAdelantos investigativos en gobernanza universitaria\u201d, organizada por el equipo de Gobernanza Universitaria en Iberoam\u00e9rica en conjunto con el Departamento de Ciencias del Desarrollo de nuestra Casa de Estudios, reuni\u00f3 a tres tesistas de pre y postgrado quienes presentaron avances investigativos de sus respetivas tesis de titulaci\u00f3n y graduaci\u00f3n.<\/p>\n

La actividad se realiz\u00f3 en el marco del proyecto Fondecyt Regular N\u00b0 1161353 (2016-2019): \u201cFormas de gobierno y modelos de valoraci\u00f3n del desempe\u00f1o universitario en Iberoam\u00e9rica: un estudio bajo un enfoque organizacional multi-te\u00f3rico\u201d, liderado por el director del Programa de Investigaci\u00f3n sobre Gobernanza e Inclusi\u00f3n Organizacional (PRIGO), Dr. Francisco Ganga Contreras.<\/p>\n

El Dr. Ganga explic\u00f3 que se opt\u00f3 por este formato porque \u201cqueremos que todos nuestros tesistas o personas que est\u00e1n desarrollando ciertas l\u00edneas o subl\u00edneas dentro del equipo, puedan exponerse a este di\u00e1logo franco para enriquecer nuestras investigaciones\u201d.<\/p>\n

Del mismo modo, recalc\u00f3 que \u201cas\u00ed se enriquece la ciencia, y as\u00ed tambi\u00e9n se hace una ciencia mucho m\u00e1s reflexiva donde el razonamiento es lo que nos va sustentando. Me hubiese encantado en mi \u00e9poca de tesista doctoral haber tenido la posibilidad de participar en este tipo de di\u00e1logos y debates\u201d.<\/p>\n

\"\"Entre los invitados a la jornada, destac\u00f3 la presencia del Dr. Adolfo Calderon, uno de los m\u00e1s connotados investigadores brasile\u00f1os en el \u00e1mbito de la gesti\u00f3n universitaria, particularmente en la l\u00ednea de investigaci\u00f3n de rankings universitarios.<\/p>\n

Posee un doctorado en Ciencias Sociales por la PUC-Sao Paulo (2000), con posdoctorado en Ciencias de la Educaci\u00f3n por la Universidad de Coimbra (2008-2009). Actualmente es profesor titular del Programa de Postgrado en Educaci\u00f3n de la PUC-Campinas.<\/p>\n

De acuerdo con el investigador, su visita se concret\u00f3 a trav\u00e9s de \u201cuna aproximaci\u00f3n entre los grupos de investigaci\u00f3n de nuestras universidades. Ambos trabajamos los campos de gobernanza, de educaci\u00f3n pol\u00edtica y educaci\u00f3n superior\u201d.<\/p>\n

En ese contexto, el Dr. Calderon precis\u00f3 que su grupo de investigaci\u00f3n \u201ces sobre sistemas de evaluaci\u00f3n y trabajamos con pol\u00edticas y rankeo de la educaci\u00f3n superior, y el campo de la gobernanza es un tema que estamos asumiendo. Mi visita es para conocer la producci\u00f3n y el trabajo acad\u00e9mico y cient\u00edfico que se realiza en la Universidad de Los Lagos\u201d.<\/p>\n

Asimismo, aclar\u00f3 que hoy en d\u00eda, la tendencia de las universidades \u201ces hacia la internacionalizaci\u00f3n, pero no se trata de solo visitar pa\u00edses sino realizar trabajos conjuntos para hacer acciones consistentes, diseminar el conocimiento cient\u00edfico y que estos trabajos contribuyan para el fortalecimiento de nuestras misiones institucionales y la formaci\u00f3n de los investigadores en niveles de maestr\u00eda y doctorado\u201d.<\/p>\n

Presentaciones<\/strong><\/p>\n

\"\"En primera instancia, Ruth Morales, egresada de la carrera Orientaci\u00f3n Familiar y Planificaci\u00f3n Social de la Universidad de Los Lagos, present\u00f3 su proyecto de tesis \u201cGobernanza Universitaria: Una mirada desde la equidad de g\u00e9nero en Chile\u201d.<\/p>\n

\u201cEl prop\u00f3sito es conocer la percepci\u00f3n del ejercicio de la gobernanza universitaria desde la equidad de g\u00e9nero en el contexto de tres instituciones estatales que pertenecen al Consejo de Rectores en la Regi\u00f3n Metropolitana\u201d, indic\u00f3.<\/p>\n

A su vez, agreg\u00f3 que espera \u201cevidenciar algunas razones que se puedan encontrar presentes al momento de evaluar la asignaci\u00f3n de cargos directivos, en consideraci\u00f3n a la perspectiva de g\u00e9nero\u201d, entre otros objetivos.<\/p>\n

\"\"En tanto, Francisca Molina, egresada del Programa de mag\u00edster en Estudios de G\u00e9nero y Cultura, menci\u00f3n Humanidades de la U. de Chile, present\u00f3 los avances finales de su tesis \u201cMujeres en puestos directivos en las universidades chilenas, un diagnostico exploratorio\u201d.<\/p>\n

En su trabajo plantea el bajo porcentaje de mujeres en puestos directivos al interior de las universidades chilenas, puntualizando que un 25% son vicerrectoras, un 24% son decanas, y hay solo dos rectoras (3,2%).<\/p>\n

\u201cLas formas de gobierno de las universidades son r\u00edgidas y tradicionales. Aquello aporta a perpetuar y naturalizar pr\u00e1cticas de inequidad que trastoca los mecanismos en que mujeres y hombres llegan a espacios de toma de decisiones con carga de g\u00e9nero\u201d, precis\u00f3.<\/p>\n

\"\"Finalmente, el profesor de Ingenier\u00eda en Prevenci\u00f3n de Riesgos Laborales y Ambientales de la U. T\u00e9cnica F. Santa Mar\u00eda, Enrique Calder\u00f3n, expuso los avances preliminares de su tesis \u201cPrecariedad laboral de los docentes universitarios y su impacto en la calidad de la educaci\u00f3n\u201d, del Programa de doctorado en Pol\u00edtica y Gesti\u00f3n Educativa de la U. de Playa Ancha.<\/p>\n

\u201cEn la universidad que me desempe\u00f1o y en otras universidades he podido evidenciar la problem\u00e1tica que existe con respecto a los docentes que no poseen contrato de trabajo, sino que imparten la docencia en la forma de un servicio, y se ven obligados a ir de universidad en universidad, o institutos incluso liceos\u201d, expres\u00f3.<\/p>\n

Fuente: santiago.ulagos.cl<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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