{"id":4018,"date":"2015-03-11T15:06:56","date_gmt":"2015-03-11T18:06:56","guid":{"rendered":"http:\/\/www.gobernanzauniversitaria.cl\/?p=4018"},"modified":"2015-03-11T15:06:56","modified_gmt":"2015-03-11T18:06:56","slug":"voto-universal-legitimidad-para-el-gobierno-universitario","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.gobernanzauniversitaria.cl\/?p=4018","title":{"rendered":"Voto Universal: \u00bfLegitimidad para el gobierno universitario?"},"content":{"rendered":"

\"35662_370x0\"<\/a>Uno de los mayores problemas expresados en el sistema universitario peruano que ha originado el desgobierno en varias universidades de provincias y de la capital (UNA-Puno, UNJBG-Tacna, UNEEGV, UNI, UNMSM y otros) llamada y tipificada por la Asamblea Nacional de Rectores (ANR) como un \u201cconflicto de legitimidad\u201d estaba relacionada al acceso democr\u00e1tico del ejercicio del voto universal. Esto, por cuanto el ejercicio democr\u00e1tico del voto representativo para la elecci\u00f3n de autoridades para el gobierno universitario ya no constitu\u00eda un derecho leg\u00edtimo que reivindique social y democr\u00e1ticamente a los miembros de la comunidad universitaria; as\u00ed, surge la exigencia y la necesidad de participar en el gobierno universitario mediante el ejercicio pleno, democr\u00e1tico y leg\u00edtimo del voto universal. Este problema como hecho social expresaba el verdadero rostro de la Universidad peruana como problema estructural y no coyuntural.<\/p>\n

Esta severa crisis estructural y de valo\u00adres ha tra\u00eddo como consecuencia dificultades de gobernabilidad, dado el conjunto de actuados con serios visos de conductas democr\u00e1ticas representa\u00adtivas que han ca\u00eddo en corrupci\u00f3n, ya sea incurriendo las normas so\u00adciales, que tienen que ver con la conducta \u00e9tico y moral, o incurriendo las normas legales, que constituyen delitos punibles, los mismos que no han satisfecho las exigencias de legitimidad en el seno de la Universidad peruana, sobre todo p\u00fablica.<\/p>\n

As\u00ed tambi\u00e9n, por otro lado, la desigualdad y las formas extremas de injusticia social siguen agudiz\u00e1ndose. La legitimidad, m\u00e1s que la legalidad y la lucha por una justicia social, m\u00e1s que el orden social como una condici\u00f3n justa e igualitaria, as\u00ed como por una sociedad con m\u00e1s posibilidades de desarrollo humano, cultural, educativa y del co\u00adnocimiento, sigue siendo una asignatura pendiente. Por lo tanto, la Uni\u00adversidad p\u00fablica resulta ser la \u00fanica garant\u00eda social que podr\u00eda hacer una contribuci\u00f3n de primer orden para alcanzar y lograr estas reivindi\u00adcaciones sociales que largamente se le viene postergando a la huma\u00adnidad.<\/p>\n

Asimismo, en el gobierno universitario otro de los problemas que se arrastra como lastre, y que se refleja tambi\u00e9n en la sociedad, es el comportamiento ap\u00e1tico de la mayor\u00eda silenciosa que deja los espacios de representaci\u00f3n y gobierno a las minor\u00edas organizadas. As\u00ed, las minor\u00edas radicalizadas copan los espacios de poder entrando luego en contubernio con las autoridades de turno, pervirtiendo el sentido de representaci\u00f3n, obtenido en elecciones laxas, con gran nivel de ausentismo y baj\u00edsima participaci\u00f3n pol\u00edtica activa. As\u00ed, el voto universal es un buen primer paso para romper el monopolio de la actuaci\u00f3n pol\u00edtica de estos peque\u00f1os grupos. Pero no basta ni es suficiente; por cuanto el cambio de fondo es lograr que el proceso de elecci\u00f3n de la autoridad universitaria se transforme en un ejemplo de comportamiento y conducta democr\u00e1ticos, en el que se genere un espacio de participaci\u00f3n activa de los mejores docentes, estudiantes y graduados, con presentaci\u00f3n de propuestas y debates acad\u00e9micos alturados de las mismas. Algo que podr\u00edamos llamar el ejercicio pleno del \u2018Homo civitas\u2019. De ah\u00ed, la importancia de la meritocracia, con \u00e9nfasis y en relaci\u00f3n a logros como \u00e9xitos acad\u00e9micos en la funci\u00f3n de la ense\u00f1anza, investigaci\u00f3n y proyecci\u00f3n social.<\/p>\n

Por esto, la Universidad no s\u00f3lo se constituye en una comunidad acad\u00e9mica, sino tambi\u00e9n pol\u00edtica; entonces la acci\u00f3n pol\u00edtica no tiene por qu\u00e9 estar re\u00f1ida con el desempe\u00f1o acad\u00e9mico. Por el contrario, los mejores estudiantes y profesores debieran ser los primeros en participar en los \u00f3rganos de gobierno institucional. No hacerlo es dejar el espacio a la mediocridad, al tinterillaje, y a la componenda; que es lo que ha venido sucediendo. Pero, ojo, cuando nos referimos a la pol\u00edtica nos estamos refiriendo a la participaci\u00f3n como actores sociales con iniciativas de propuestas, como el bien com\u00fan; b\u00fasqueda y finalidad como principio fundamental en la gobernanza universitaria. Es decir, la politiquer\u00eda no tendr\u00eda ninguna excusa de participaci\u00f3n para ser considerada en el gobierno universitario.<\/p>\n

Fuente:\u00a0http:\/\/www.losandes.com.pe\/Politica\/20150308\/86698.html<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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