Los d\u00edas 29 y 30 de octubre se llev\u00f3 a cabo el \u2018II Congreso Iberoamericano sobre Gobernanza Universitaria\u2019, iniciativa impulsada por la Universidad de Los Lagos que reuni\u00f3 a directivos, investigadores y estudiantes provenientes de instituciones de educaci\u00f3n superior y centros de investigaci\u00f3n de diversos pa\u00edses de Iberoam\u00e9rica.<\/p>\n
El Congreso busca instituirse como plataforma de encuentro entre acad\u00e9micos\/as, directivos\/as y profesionales de las universidades de Iberoam\u00e9rica, con el fin de compartir conocimientos y debatir propuestas y experiencias en el \u00e1mbito del gobierno y la gobernanza de las universidades de la regi\u00f3n.<\/p>\n
La actividad se realiz\u00f3 en el marco del proyecto Fondecyt regular \u201cSistemas de Gobierno de las Universidades Iberoamericanas, un an\u00e1lisis desde la teor\u00eda de agencia\u201d, desarrollado por el Dr. Francisco Ganga Contreras, acad\u00e9mico del Departamento de Ciencias del Desarrollo de la Universidad de Los Lagos.<\/p>\n
INAUGURACI\u00d3N<\/p>\n
El acto inaugural se desarroll\u00f3 en el sal\u00f3n de sesiones de la C\u00e1mara de Diputados del ex Congreso Nacional. La alocuci\u00f3n inicial estuvo a cargo de Fernando Silva, Director Ejecutivo del Centro de Extensi\u00f3n del Senado, quien dio la bienvenida a los participantes y celebr\u00f3 el desarrollo del encuentro.<\/p>\n
Posteriormente se invit\u00f3 al Rector de la Universidad de Los Lagos, \u00d3scar Garrido \u00c1lvarez, a dar por inaugurado el Congreso. En la oportunidad el Rector expres\u00f3 una aguda cr\u00edtica al sistema de educaci\u00f3n superior chileno, proponiendo examinar de mejor modo los v\u00ednculos entre el mercado, el sistema pol\u00edtico y la institucionalidad educativa. \u201cChile enfrenta hoy una severa crisis de legitimidad en lo que respecta a educaci\u00f3n superior. Manifestaciones masivas expresan el descontento social por la calidad, el lucro, la falta de acceso y equidad. Todos elementos inherentes al modelo educativo imperante que otorga supremac\u00eda a las fuerzas del mercado\u201d, expres\u00f3 Garrido \u00c1lvarez.<\/p>\n
A regl\u00f3n seguido, la autoridad universitaria, devel\u00f3 las contradicciones del modelo educativo. \u201cEl modelo gener\u00f3 un aumento significativo de la cobertura pero produjo una profundizaci\u00f3n en la brecha de acceso a las mejores carreras e instituciones, lo que profundizar\u00e1 las brechas sociales de origen. Se increment\u00f3 el n\u00famero de instituciones y programas, pero existen serios cuestionamientos a la calidad de los mismos. Se consagra el principio \u2018sin fines de lucro\u2019 pero existen evidencias que tras el entramado institucional coexiste un atractivo negocio en el que se observan transacciones financieras encubiertas en negocios colaterales. Chile es, en suma, el modelo extremo basado en las competencias del mercado, el crecimiento descontrolado y desregulado de instituciones privadas, y la gibarizaci\u00f3n de la educaci\u00f3n p\u00fablica\u201d.<\/p>\n
El Rector a su vez enunciar\u00e1 una serie de interrogantes que propondr\u00e1 como gu\u00edas para la exploraci\u00f3n de los temas de gobierno y gobernanza universitaria, vinculadas, espec\u00edficamente, al \u00e1mbito de la gesti\u00f3n institucional, el sistema universitario, y el financiamiento.<\/p>\n
El Rector Garrido \u00c1lvarez concluir\u00e1 su intervenci\u00f3n alentando a los presentes a continuar en su tarea investigativa no obstante las dificultades que ello pueda entra\u00f1ar. \u201cDentro del convulsionado ambientepol\u00edtico en el que actualmente transita la educaci\u00f3n superior en Chile, me pregunto si las instituciones universitarias p\u00fablicas pueden y deben contribuir al debate nacional. La respuesta es definitivamente s\u00ed. Y creo que una buena forma de expresarlo es la organizaci\u00f3n de este Congreso\u201d, expres\u00f3 la autoridad universitaria.<\/p>\n
Posterior a las palabras del rector Garrido \u00c1lvarez, inici\u00f3 la primera conferencia de la jornada inaugural: \u201cSistema de gobierno de las universidades iberoamericanas: un an\u00e1lisis comparado\u201d, a cargo del Dr. Adri\u00e1n Acosta Silva, acad\u00e9mico de la Universidad de Guadalajara e investigador en educaci\u00f3n superior. La exposici\u00f3n abord\u00f3 la compleja diversidad de los sistemas universitarios, junto con postular una serie de aproximaciones te\u00f3ricas y metodol\u00f3gicas para el estudio m\u00e1s acabado de los mismos.<\/p>\n
La jornada inaugural concluy\u00f3 con la conferencia \u201cEl gobierno universitario en las universidades chilenas: situaci\u00f3n actual y desaf\u00edos m\u00e1s relevantes\u201d, presentada por el rector de la Universidad Alberto Hurtado, Fernando Montes, S.J. En ella el sacerdote jesuita argument\u00f3 en torno al rol de las universidades, la educaci\u00f3n gratuita, el dinero, la moral, el alma y la econom\u00eda capitalista. \u201cLa universidad debe ser repensada. M\u00e1s que su dependencia hay que ver su capacidad para pensar el pa\u00eds, para integrar la sociedad, para asumir las ciencias y el progreso sin destruir el humanismo\u201d. La exposici\u00f3n fue comentada por la Dra. Liliana Pedraja, destacada investigadora de la Universidad de Tarapac\u00e1.<\/p>\n
EXPOSICIONES TEM\u00c1TICAS Y PONENCIAS<\/p>\n
Durante la tarde las actividades del Congreso se trasladaron a las dependencias del Campus Santiago de la ULagos. En la jornada se presentaron dos exposiciones tem\u00e1ticas y las ponencias de los investigadores. Las exposiciones tem\u00e1ticas estuvieron a cargo de Jos\u00e9 Joaqu\u00edn Brunner con el tema: \u201cGobiernos corporativos de las universidades: desaf\u00edos y oportunidades\u201d; y Andr\u00e9s Bernasconi: \u201cGesti\u00f3n estrat\u00e9gica universitaria: adapt\u00e1ndose a tiempos complejos\u201d.<\/p>\n
En esta segunda versi\u00f3n se recepcionaron 40 trabajos de acad\u00e9micos de Argentina, Brasil, Colombia, Costa Rica, Ecuador, M\u00e9xico, Venezuela y Chile, de ellas 30 fueron presentadas en la jornada de la tarde, las que fueron reunidas del siguiente modo: Mesas 1 y 2: \u201cGobiernos corporativos de las universidades\u201d; Mesa 3: \u201cGesti\u00f3n estrat\u00e9gica acad\u00e9mica\u201d; Mesa 4: \u201cGesti\u00f3n estrat\u00e9gica institucional\u201d.<\/p>\n
PLENARIA Y MESA REDONDA<\/p>\n
La segunda jornada inici\u00f3 con la presentaci\u00f3n de los res\u00famenes de lo trabajado en cada una de las 4 mesas. Dicha presentaci\u00f3n la realizaron las y los acad\u00e9micos del Departamento de Ciencias del Desarrollo de la Universidad de Los Lagos, Mar\u00eda Elena van Hasselt, Viviana Vrsalovic, Juan Abello, Luis Ruz. La sesi\u00f3n fue moderada por la acad\u00e9mica Soledad Sandoval Cosmelli.<\/p>\n
Concluida la presentaci\u00f3n de las s\u00edntesis del trabajo de cada mesa, se continu\u00f3 con la mesa redonda: \u201cExperiencia internacional en el gobierno de las universidades: Sistemas comparados\u201d. En el debate participaron, adem\u00e1s de investigadores, estudiantes y acad\u00e9micos, Ana Mar\u00eda Pi\u00f1eros Ricardo, Rectora de la Universidad Juan Corpas, Luiz Carlos Danesi, Pro Rector de la Universidad La Salle, Elicer Ure\u00f1a Prado, integrante del Consejo universitario de la Universidad de Costa Rica.<\/p>\n
A modo de cierre de la jornada Francisco Ganga, organizador del Congreso, entreg\u00f3 sus impresiones finales y present\u00f3 oficialmente la \u2018Red Iberoamericana de Gobernanza Universitaria\u2019, entidad reticular que aspira a instituirse como un espacio permanente para el compartir experiencias y esfuerzos institucionales en torno a la investigaci\u00f3n en pol\u00edticas de gobierno, gesti\u00f3n y gobernanza universitaria.<\/p>\n
En tal sentido el acad\u00e9mico se\u00f1al\u00f3, \u201cno deja de ser menor que, en general, el pensamiento iberoamericano, ha estado fuertemente influenciado por la hegemon\u00eda estadounidense. Quienes trabajamos en el \u00e1mbito administrativo, habitualmente tenemos como importantes referentes a los pensadores estadounidenses y europeos, y no nos hemos dado el espacio para que en Latinoam\u00e9rica tambi\u00e9n se generen esos pensadores. Es importante que la comunidad acad\u00e9mica y cient\u00edfica de nuestros pa\u00edses valoren m\u00e1s lo que surge desde el pensamiento latinoamericano. Una de las f\u00f3rmulas es generar espacios, como la \u2018Red Iberoamericana de investigaci\u00f3n sobre Gobernanza Universitaria\u2019, que vengan a apoyar la germinaci\u00f3n de investigaciones y pensamiento desde nuestro continente\u201d.<\/p>\n
Al t\u00e9rmino del Congreso, el Dr. Ganga se manifest\u00f3 satisfecho por el buen desarrollo del encuentro precisando que \u201clos resultados son muy positivos fundamentalmente por la calidad de las personas que participaron. Nos hubiera gustado que la presencia de los acad\u00e9micos, directivos, gestores, que hoy est\u00e1n en el gobierno de las universidades, fuera mayor, esto fue un punto negativo, dentro de todo lo positivo que vivimos estos dos d\u00edas de Congreso. La tem\u00e1tica de los gobiernos de las universidades cada vez est\u00e1 tomando mucha fuerza a nivel latinoamericano, y no tengo ninguna duda de que en Chile tambi\u00e9n ser\u00e1 as\u00ed. Estos encuentros generan insumos para la toma de mejores decisiones por los generadores de pol\u00edticas p\u00fablicas, he ah\u00ed su importancia, sobre todo cuando en Chile se discute sobre la reforma al sistema educativo\u201d.<\/p>\n
En cuanto a la siguiente versi\u00f3n del Congreso de Gobernanza Universitaria, el Dr. Ganga expres\u00f3 \u201ceste espacio que surgi\u00f3 en la Universidad de Los Lagos, siento yo que es un hijo que tiene que partir, lo m\u00e1s probable es que la tercera versi\u00f3n ya no se realice por la Universidad de Los Lagos, tenemos ofrecimientos de instituciones nacionales y extranjeras para la organizaci\u00f3n del Congreso, eso nos llena de orgullo\u201d.<\/p>\n
Otro de los hitos de esta segunda versi\u00f3n del encuentro acad\u00e9mico lo constituye el lanzamiento del libro que re\u00fane las ponencias del \u2018I Congreso de Gobernanza Universitaria\u2019, \u201cdebemos estar agradecidos del apoyo brindado por la Universidad de Los Lagos, particularmente de su Rector, que ha estado muy involucrado, y que ha dispuesto las condiciones para que este primer libro pueda tener vida\u201d, se\u00f1al\u00f3 el Francisco Ganga.<\/p>\n
Finalmente el Dr. Ganga destac\u00f3 la participaci\u00f3n de dos de los m\u00e1s destacados investigadores en el \u00e1mbito de la gesti\u00f3n universitaria, \u201cJ.J. Brunner y Andr\u00e9s Bernasconi constituyen un ejemplo de compromiso con la investigaci\u00f3n de alto nivel, fue un honor para el Congreso contar con sus exposiciones, su visi\u00f3n y experiencia\u201d, concluy\u00f3.<\/p>\n
Al finalizar la jornada los presentes compartieron un vino de honor que celebra estos dos d\u00edas de debates, y anima por la buena senda de la tercera versi\u00f3n de tan significativo encuentro.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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