El respeto por algunas variables relacionadas con el gobierno de las entidades educativas de nivel superior es primordial, ya que afectan la calidad de los servicios que las universidades prestan a sus respectivas comunidades.<\/p>\n
Hoy estamos ante usuarios cada vez m\u00e1s exigentes. Si frente a alg\u00fan problema planteado por un estudiante el desenlace fuera el deambular de un punto a otro, chocando, cual esfera de flipper<\/em>, con diversas estructuras institucionales, sin agregar ning\u00fan valor a la resoluci\u00f3n del problema, por cierto que surgir\u00e1 la irritaci\u00f3n y el reclamo. La instituci\u00f3n optar\u00e1 por tomar las medidas para perfeccionar el servicio, pero puede que ya sea tarde y se haya perdido un n\u00famero considerable de estudiantes, con el consiguiente da\u00f1o a la imagen corporativa que ello implicar\u00eda.<\/p>\n Como los estudiantes son cada vez m\u00e1s exiguos, a pesar de la masificaci\u00f3n de la matr\u00edcula en Am\u00e9rica Latina, las instituciones desarrollan una serie de maniobras y estrategias tendientes a mantener y atraer este preciado actor institucional.<\/p>\n Pero tambi\u00e9n es perfectamente posible que muchas de ellas intenten convencer a los gobiernos sobre la necesidad de recibir nuevos recursos (los que siempre son necesarios, dada la precariedad en la que viven muchas instituciones de Latinoam\u00e9rica), lo cual en muchos casos lo \u00fanico que lograr\u00e1 ser\u00e1 la de camuflar las ineptitudes, dado que es probable que las pr\u00e1cticas est\u00e9n normalizadas, gravitando abrumadoramente en la estructura organizacional.<\/p>\n \u00bfC\u00f3mo se sale de este juego burocr\u00e1tico? A diferencia del flipper<\/em> (juego conocido en los 80 y 90, donde la bola cae irremediablemente sin importar cu\u00e1ntas combinaciones se hayan intentado), de este escenario s\u00ed es posible salir. El primer paso deber\u00eda centrarse en revisar el sistema de gobierno de las universidades, el que puede ser observado desde diferentes \u00e1ngulos, siempre que se ocupe el conocimiento como plataforma y argumento vital, cualquiera sea el modelo, el enfoque o la teor\u00eda a implementar. Parafraseando al cl\u00e1sico Plat\u00f3n, “se debe hacer un esfuerzo para hacer sabio a quien est\u00e1 en el gobierno, pero si esto no se logra, es apreciable y necesario formar a los futuros gobernantes”.<\/p>\n En La Rep\u00fablica se describi\u00f3 una sociedad perfecta imaginaria en la que los fil\u00f3sofos ostentar\u00edan la m\u00e1xima autoridad y recibir\u00edan una educaci\u00f3n especial; a cambio, sacrificar\u00edan sus propios placeres por el bien de los ciudadanos a los que gobernasen.<\/p>\n Siguiendo esta misma l\u00ednea, la direcci\u00f3n en las universidades debe recaer en aquellos que poseen el conocimiento (cognici\u00f3n y metacognici\u00f3n, tanto directiva, como operativa, t\u00e1ctica y estrat\u00e9gica) y la pr\u00e1ctica, y est\u00e9n dispuestos a poner esos talentos, esos recursos y capacidades al servicio de la organizaci\u00f3n, pasando por encima de intereses particulares, enfocados en los desaf\u00edos integrales y en el desarrollo de mejoras para el perfeccionamiento de la instituci\u00f3n, l\u00f3gicamente sin desatender las funciones de su \u00e1rea particular de desempe\u00f1o.<\/p>\n Dicho en otras palabras, el poder debe estar en manos de quienes tienen las competencias y la experiencia para ejecutarlo con eficiencia, eficacia y efectividad. A la inversa, una organizaci\u00f3n en manos de “incompetentes”, juega al azar, dado que estos pueden por una acci\u00f3n casual acertar a veces; otros, incluso m\u00e1s pragm\u00e1ticos, prefieren administrar lo que existe y no emprenden nuevas iniciativas, con ello tienden a disminuir a cero las posibilidades de cometer alg\u00fan error.<\/p>\n \u201cEl rol del equipo directivo y su conformaci\u00f3n es esencial para producir sinergias y alcanzar los \u00edndices de excelencia que la sociedad espera de las universidades como ente generador de conocimientos y cultura, capaz de transformar la realidad del medio en que se insertan\u201d<\/p>\n<\/blockquote>\n El rol del equipo directivo y su conformaci\u00f3n es esencial para producir sinergias y alcanzar los \u00edndices de excelencia que la sociedad espera de las universidades como ente generador de conocimientos y cultura, capaz de transformar la realidad del medio en que se insertan.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" El respeto por algunas variables relacionadas con el gobierno de las entidades educativas de nivel superior es primordial, ya que afectan la calidad de los servicios que las universidades prestan a sus respectivas comunidades. 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