{"id":7113,"date":"2024-08-07T22:16:48","date_gmt":"2024-08-08T01:16:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.gobernanzauniversitaria.cl\/?page_id=7113"},"modified":"2026-03-31T10:35:41","modified_gmt":"2026-03-31T13:35:41","slug":"fondecyt-1161353","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.gobernanzauniversitaria.cl\/?page_id=7113","title":{"rendered":"FONDECYT 1161353 | 2016 &#8211; 2020"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"rii-proyecto-ficha\">\n\n  <div class=\"rii-proyecto-codigo\">FONDECYT 1161353 | 2016 \u2013 2020<\/div>\n\n  <h2 class=\"rii-proyecto-titulo\">Formas de Gobierno y Modelos de Valoraci\u00f3n del Desempe\u00f1o Universitario en Iberoam\u00e9rica: Un Estudio Bajo un Enfoque Organizacional Multi-Te\u00f3rico<\/h2>\n\n  <hr>\n\n  <h3>Equipo<\/h3>\n\n  <div class=\"rii-proyecto-equipo\">\n    <div class=\"rii-proyecto-rol\">\n      <span class=\"rii-proyecto-rol-label\">Investigador Responsable<\/span>\n      <span class=\"rii-proyecto-rol-nombre\">Dr. Francisco Ganga Contreras<\/span>\n    <\/div>\n    <div class=\"rii-proyecto-rol\">\n      <span class=\"rii-proyecto-rol-label\">Co-investigadores<\/span>\n      <ul>\n        <li>Juan Abello Romero (Universidad de los Lagos)<\/li>\n        <li>Claudio Mancilla (Universidad de los Lagos)<\/li>\n      <\/ul>\n    <\/div>\n    <div class=\"rii-proyecto-rol\">\n      <span class=\"rii-proyecto-rol-label\">Investigadores Cooperaci\u00f3n Internacional<\/span>\n      <ul>\n        <li>Silvia Maluk Uriguen (Escuela Superior Polit\u00e9cnica del Litoral, Ecuador)<\/li>\n        <li>Wendolin Suarez Amaya (Universidad Zulia, Venezuela)<\/li>\n        <li>Oswaldo Leyva Cordero (Universidad Aut\u00f3noma de Nueva Le\u00f3n, M\u00e9xico)<\/li>\n        <li>Beatriz Llamas Arechiga (Universidad de Sonora, M\u00e9xico)<\/li>\n        <li>Felipe Hern\u00e1ndez Hern\u00e1ndez (Universidad Aut\u00f3noma de Tlaxcala, M\u00e9xico)<\/li>\n        <li>Acosta Silva Adri\u00e1n (Universidad de Guadalajara, M\u00e9xico)<\/li>\n        <li>Maria Jos\u00e9 Carvalho de Souza Domingues (Universidade Regional de Blumenau, Brasil)<\/li>\n      <\/ul>\n    <\/div>\n    <div class=\"rii-proyecto-periodo\">\n      <span class=\"rii-proyecto-rol-label\">Per\u00edodo<\/span>\n      <span>2016 \u2013 2020<\/span>\n    <\/div>\n  <\/div>\n\n  <h3>Resumen<\/h3>\n\n  <p>El objetivo cardinal de la investigaci\u00f3n estuvo focalizado en contrastar los distintos tipos de gobiernos universitarios de Iberoam\u00e9rica a partir de la medici\u00f3n de su desempe\u00f1o, para ello se propuso un nuevo modelo de valoraci\u00f3n del desempe\u00f1o de la gesti\u00f3n universitaria sobre la base de un enfoque organizacional multi-te\u00f3rico.<\/p>\n\n  <p>Se busc\u00f3 analizar la percepci\u00f3n de expertos en educaci\u00f3n superior de Iberoam\u00e9rica respecto a c\u00f3mo eval\u00faan las distintas formas de medir el quehacer en las universidades. Se realizaron 11 grupos de discusi\u00f3n en ocho pa\u00edses: Brasil, Chile, Colombia, Ecuador, Espa\u00f1a, M\u00e9xico, Nicaragua y Venezuela, adem\u00e1s de una encuesta con 822 casos de 15 pa\u00edses.<\/p>\n\n  <p>El conjunto de herramientas de recopilaci\u00f3n de informaci\u00f3n permiti\u00f3 la formulaci\u00f3n de las dimensiones e indicadores del <strong>Indicador Integral del Desempe\u00f1o Universitario (IIDU)<\/strong>, estructurado en tres dimensiones (Formaci\u00f3n, Generaci\u00f3n de Conocimiento y Compromiso de la sociedad), ocho subdimensiones y 25 indicadores.<\/p>\n\n  <p>La difusi\u00f3n de los resultados fue amplia: tres plataformas web con aproximadamente 200.000 visitas en cuatro a\u00f1os, participaci\u00f3n en m\u00e1s de 6 congresos internacionales, alrededor de 17 ponencias en seminarios, y la publicaci\u00f3n de <strong>19 art\u00edculos en revistas cient\u00edficas indexadas<\/strong> (4 WoS, 8 Scopus y 7 Latindex Cat\u00e1logo 1.0).<\/p>\n\n  <hr>\n\n  <h3>Productos del proyecto<\/h3>\n\n  <div class=\"rii-proyecto-publicaciones\">\n\n    <div class=\"rii-proyecto-pub\">\n      Ganga, F. A., &amp; Brunner, J. J. (2016). Din\u00e1micas de transformaci\u00f3n en la educaci\u00f3n superior latinoamericana: Desaf\u00edos para la gobernanza. <em>Opci\u00f3n, 32<\/em>(80), 12\u201335.\n      <a href=\"https:\/\/www.redalyc.org\/articulo.oa?id=31047691002\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ver art\u00edculo<\/a>\n      <div class=\"rii-pub-badges\"><span class=\"rii-pub-badge rii-pub-badge-redalyc\">Redalyc<\/span><\/div>\n    <\/div>\n\n    <div class=\"rii-proyecto-pub\">\n      Ganga, F. A., &amp; Brunner, J. J. (2016). Reflexiones en torno a econom\u00eda pol\u00edtica y gobernanza de los sistemas nacionales e instituciones de educaci\u00f3n superior en Am\u00e9rica Latina. <em>Interciencia, 41<\/em>(8), 573\u2013579.\n      <a href=\"https:\/\/www.redalyc.org\/articulo.oa?id=33946993010\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ver art\u00edculo<\/a>\n      <div class=\"rii-pub-badges\"><span class=\"rii-pub-badge rii-pub-badge-scopus\">Scopus<\/span><\/div>\n    <\/div>\n\n    <div class=\"rii-proyecto-pub\">\n      Ganga Contreras, F., Viancos, P., &amp; Leyva, O. (2016). Gobernanza Universitaria en Iberoam\u00e9rica: una sucinta mirada textual y contextual. <em>Cs. Doc., 2<\/em>(4), 30\u201342.\n      <a href=\"http:\/\/bkp.cienciasdeladocumentacion.cl\/gallery\/3%20v2%20n4%202016%20cs%20doc.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ver art\u00edculo<\/a>\n      <div class=\"rii-pub-badges\"><span class=\"rii-pub-badge rii-pub-badge-doi\">Latindex<\/span><\/div>\n    <\/div>\n\n    <div class=\"rii-proyecto-pub\">\n      Castillo, J. A., &amp; Ganga Contreras, F. (2016). Sistema de gobierno de las universidades de Argentina: una propuesta de investigaci\u00f3n basada en la Teor\u00eda de Agencia. <em>Revista de Humanidades y Ciencias Sociales y Multidisciplinaria, 2<\/em>(4), 66\u201384.\n      <a href=\"https:\/\/100cs.cl\/index.php\/cs\/article\/view\/88\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ver art\u00edculo<\/a>\n    <\/div>\n\n    <div class=\"rii-proyecto-pub\">\n      Ganga Contreras, F. A., &amp; Gajardo, G. (2016). Valoraci\u00f3n del comportamiento \u00e9tico de los rectores de las universidades de Iberoam\u00e9rica. <em>Argumentos de raz\u00f3n t\u00e9cnica<\/em>, 19, 85\u2013103.\n    <\/div>\n\n    <div class=\"rii-proyecto-pub\">\n      Abello, J. (2016). Directorios de las universidades y la transparencia del capital intelectual: Evidencia sobre las universidades latinoamericanas. <em>Revista Chilena de Econom\u00eda y Sociedad, 10<\/em>(2), 14\u201331.\n      <a href=\"https:\/\/rches.utem.cl\/articulos\/directorios-de-las-universidades-y-la-transparencia-del-capital-intelectual-evidencia-sobre-las-universidades-latinoamericanas\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ver art\u00edculo<\/a>\n    <\/div>\n\n    <div class=\"rii-proyecto-pub\">\n      Brunner, J. J., &amp; Ganga-Contreras, F. (2018). Reforma a la educaci\u00f3n superior: un an\u00e1lisis cr\u00edtico del enfoque chileno. <em>Utop\u00eda y praxis latinoamericana<\/em>, (83), 138\u2013146.\n      <a href=\"https:\/\/www.redalyc.org\/journal\/279\/27957772013\/27957772013.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ver art\u00edculo<\/a>\n      <div class=\"rii-pub-badges\"><span class=\"rii-pub-badge rii-pub-badge-scopus\">Scopus<\/span><\/div>\n    <\/div>\n\n    <div class=\"rii-proyecto-pub\">\n      Ganga, F., Quiroz, J., &amp; Fossatti, P. (2017). An\u00e1lisis sincr\u00f3nico de la gobernanza universitaria: una mirada te\u00f3rica a los a\u00f1os sesenta y setenta. <em>Educa\u00e7\u00e3o e Pesquisa, 43<\/em>(2).\n      <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1590\/S1517-9702201608135289\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/doi.org\/10.1590\/S1517-9702201608135289<\/a>\n      <div class=\"rii-pub-badges\"><span class=\"rii-pub-badge rii-pub-badge-scopus\">Scopus<\/span><span class=\"rii-pub-badge rii-pub-badge-doi\">DOI<\/span><\/div>\n    <\/div>\n\n    <div class=\"rii-proyecto-pub\">\n      Ganga Contreras, F. (2017). El flipper burocr\u00e1tico en las universidades. <em>Interciencia, 42<\/em>(1), 58\u201362.\n      <a href=\"https:\/\/www.redalyc.org\/articulo.oa?id=33949290010\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ver art\u00edculo<\/a>\n      <div class=\"rii-pub-badges\"><span class=\"rii-pub-badge rii-pub-badge-scopus\">Scopus<\/span><\/div>\n    <\/div>\n\n    <div class=\"rii-proyecto-pub\">\n      Ganga-Contreras, F., Rodr\u00edguez-Ponce, E., Navarrete, E., &amp; Pedraja-Rejas, L. (2018). Relevancia del liderazgo en el gobierno de las universidades iberoamericanas. <em>Interciencia, 43<\/em>(3), 160\u2013167.\n      <a href=\"https:\/\/www.interciencia.net\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/160-6248-GANGA-43_3.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ver art\u00edculo<\/a>\n      <div class=\"rii-pub-badges\"><span class=\"rii-pub-badge rii-pub-badge-scopus\">Scopus<\/span><\/div>\n    <\/div>\n\n    <div class=\"rii-proyecto-pub\">\n      Ganga-Contreras, F., &amp; Viancos, P. (2018). Tipolog\u00eda de universidades: una propuesta a partir del rol del m\u00e1ximo directivo. <em>Dilemas contempor\u00e1neos: Educaci\u00f3n, Pol\u00edtica y Valores<\/em>.\n      <a href=\"https:\/\/dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com\/index.php\/dilemas\/article\/view\/372\/446\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ver art\u00edculo<\/a>\n    <\/div>\n\n    <div class=\"rii-proyecto-pub\">\n      Ganga-Contreras, F., S\u00e1ez, W., Rodr\u00edguez-Ponce, E., Calder\u00f3n, A. I., &amp; Wandercil, M. (2018). Universidades P\u00fablicas de Chile y su desempe\u00f1o en los rankings acad\u00e9micos nacionales. <em>Fronteiras: Journal of Social, Technological and Environmental Science, 7<\/em>(3), 316\u2013341.\n      <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.21664\/2238-8869.2018v7i3.p316-341\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/doi.org\/10.21664\/2238-8869.2018v7i3.p316-341<\/a>\n      <div class=\"rii-pub-badges\"><span class=\"rii-pub-badge rii-pub-badge-doi\">DOI<\/span><\/div>\n    <\/div>\n\n    <div class=\"rii-proyecto-pub\">\n      Ganga-Contreras, F., S\u00e1ez-San Mart\u00edn, W., &amp; Viancos, P. (2019). Rankings de universidades como herramientas de evaluaci\u00f3n institucional. <em>Inclusiones, 6<\/em>(4), 367\u2013382.\n      <a href=\"https:\/\/revistainclusiones.org\/index.php\/inclu\/article\/view\/107\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ver art\u00edculo<\/a>\n    <\/div>\n\n    <div class=\"rii-proyecto-pub\">\n      Ganga-Contreras, F., Rodr\u00edguez-Ponce, E., Pedraja-Rejas, L., &amp; Alarc\u00f3n, N. (2019). Percepciones de los funcionarios p\u00fablicos sobre la relaci\u00f3n entre Universidades P\u00fablicas y Privadas con el Estado de Chile. <em>Interciencia, 44<\/em>(9), 521\u2013528.\n      <a href=\"https:\/\/www.redalyc.org\/journal\/339\/33961096004\/html\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ver art\u00edculo<\/a>\n      <div class=\"rii-pub-badges\"><span class=\"rii-pub-badge rii-pub-badge-scopus\">Scopus<\/span><\/div>\n    <\/div>\n\n    <div class=\"rii-proyecto-pub\">\n      Ganga-Contreras, F., S\u00e1ez, W., Calder\u00f3n, A. I., Calder\u00f3n, \u00c1., &amp; Rodr\u00edguez-Ponce, E. (2019). Principales rankings acad\u00e9micos internacionales: el caso de Chile. <em>Ensaio: Avalia\u00e7\u00e3o e Pol\u00edticas P\u00fablicas em Educa\u00e7\u00e3o<\/em>, 28, 407\u2013434.\n      <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.1590\/S0104-40362019002701964\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/doi.org\/10.1590\/S0104-40362019002701964<\/a>\n      <div class=\"rii-pub-badges\"><span class=\"rii-pub-badge rii-pub-badge-scopus\">Scopus<\/span><span class=\"rii-pub-badge rii-pub-badge-doi\">DOI<\/span><\/div>\n    <\/div>\n\n  <\/div>\n\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>FONDECYT 1161353 | 2016 \u2013 2020 Formas de Gobierno y Modelos de Valoraci\u00f3n del Desempe\u00f1o Universitario en Iberoam\u00e9rica: Un Estudio Bajo un Enfoque Organizacional Multi-Te\u00f3rico Equipo Investigador Responsable Dr. Francisco Ganga Contreras Co-investigadores Juan Abello Romero (Universidad de los Lagos) Claudio Mancilla (Universidad de los Lagos) Investigadores Cooperaci\u00f3n Internacional Silvia Maluk Uriguen (Escuela Superior Polit\u00e9cnica [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-proyecto.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-7113","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.gobernanzauniversitaria.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/7113","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.gobernanzauniversitaria.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.gobernanzauniversitaria.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gobernanzauniversitaria.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gobernanzauniversitaria.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=7113"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/www.gobernanzauniversitaria.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/7113\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":204967,"href":"https:\/\/www.gobernanzauniversitaria.cl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/7113\/revisions\/204967"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.gobernanzauniversitaria.cl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=7113"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}